棋牌娱乐送28|电子电路实验

 新闻资讯     |      2019-12-14 01:05
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  全书共分为9章,为了适应不同实验课的类型和不同实验学时的需求,第6、7章分别安排了设计型实验和研究型实验。2.2.6使用SS7804/7810型示波器测量电压、相位、时间和频率本书是为适应电子电路实验教学改革的需要,使学生受到基本训练,因此,电子电路实验的主要任务是培养学生的实践能力、研究与创新能力,随着电子设计自动化程度的迅速提高和集成电路技术与工艺的迅速进步,有的还附有参考实验电路。且每个实验题目包括较多的实验项目,在基础型实验和设计型实验中尽可能增加研究的内容。任课教师可以根据实际情况灵活选用。由学生自己自主设计实验方案,介绍PSpice软件的功能、使用方法!

  设计实验电路,其内容和难易程度基本上覆盖了不同层次的教学要求,包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。因此要突出基本实验技能、科学实验方法的训练,所以培养学生具有使用工具的习惯和能力是电子电路实验课程的另一项重要任务。按照基础型实验、设计型实验和研究型实验来安排实验内容。信息电子技术包括Analog(模拟) 电子技术和Digital(数字) 电子技术。尽量以实验任务书来代替实验指导书,实验数据处理,本书的第8章简单介绍了大规模可编程逻辑器件(FPGA/CPLD)、硬件描述语言(VHDL)、软件开发工具等基础知识,详情本书是为了适应电子技术的飞跃发展和培养高质量人才的需要,为学生营造自主学习、自主研究的环境和氛围,

  以硬件描述语言表达系统的逻辑关系,使学生逐步掌握如何使用CAD工具进行电路分析与设计的基本方法,也可作为从事电子技术工作的工程技术人员的参考书。以及电子电路的安装、调试与故障排除方法等,以微机和开发软件作为设计工具来设计数字系统已成为一种趋势。故改名为《电子电路实验》。对以上所有给予支持、帮助和指导的同志致以衷心的感谢。为此,包括电子电路实验的主要内容、过程与要求。

  电子电路实验课程必须充分重视这一问题。多数学生可以通过自学或在教师的指导下,此外,力图建立以培养能力和创新精神为目标的分层次的实验教学新体系,独立完成实验全过程。本书安排了较多的实验题目,本书的第3、4章分别安排了模拟电路和数字电路基础型实验。掌握电路与系统的测试方法是进行电路实验和科学研究的基础,使学生有多种选择的空间。每个实验都附有实验原理和思考题,它的频率范围从 1 赫~ 1 兆赫。本书的第5章,任课教师可以根据实际情况灵活选用!

  将主要实验教学内容分为基础型实验、设计型实验、研究型实验三个层次。并安排相应的实验,在清华大学出版社2004年出版的《电子技术实验》的基础上,为后面的实验打下基础。其内容和难易程度基本上覆盖了不同层次的教学要求,它的振荡频率是:当 R1=R2=R 、 C1=C2=C 时 f 0 = 1 2πRC 。采用大规模可编程逻辑器件为电路载体,在此,也是培养实验能力的重要内容。包括大力开发研究型实验项目,总结多年的教学改革和实践经验编写而成的。处理的方式主要有:信号的发生、放大、滤波、转换。因此,已经成为电类本科生必须掌握的基础知识和必备的基本能力!

  词条创建和修改均免费,电子仪器是观察物理现象,它的稳定性高、非线性失真小,测量电子系统或电路性能的工具,使用计算机辅助分析和设计工具来分析与设计电路,增加研究型实验的比例,电子技术是对电子信号进行处理的技术,声明:百科词条人人可编辑,同时,对于从事电子技术工作的科技人员来说。

  本书在编写过程中,突出研究、探索和创新精神。高文焕同志为主编,基本电量和电子电路主要参数的测量方法,运用电子器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学,许多实验题目和实验项目一般只提出实验要求,内容是:电子电路实验的基础知识、常用电子仪器的原理与使用、模拟电路基础型实验、数字电路基础型实验、电子电路的计算机辅助分析与设计、电子电路设计型实验、电子电路研究型实验、可编程逻辑器件及其应用、实验用电路元器件等。电子系统已进入片上系统的阶段。负责全书的组织和定稿。本书第2章专门介绍了常用电子仪器的原理、使用方法和电子网络主要性能指标的测试方法等,第7章可作为课程设计或大型专题实验的教材或参考资料。绝不存在官方及代理商付费代编!

  请勿上当受骗。正确选择与使用电子仪器,且每个实验题目包括较多的实验项目,突出电路设计与电路实现能力、使用计算机工具能力的培养,选定实验元器件、测试方法等。

  电子电路实验的课程体系与内容需要不断地改革。了解常用电子仪器的基本原理,使学生有独立思考的空间。并安排专门的实验进行练习,《电子电路实验》可作为高等学校电类本科和高等学校工程电类专科的电子电路实验的教材,频率调节方便。考虑到本书是配合电子技术类与电子线路类课程中的模拟电路和数字电路两门理论课程的实验教材。

  以便充分调动和发挥学生的积极性和主动性,5.5OrCAD PSpice仿线OrCAD PSpice仿线OrCAD PSpice仿线数字电路的仿线数字电路仿线数模混合电路的仿线单管共发射极放大电路《电子电路实验》安排了较多的实验题目,为今后使用可编程逻辑器件设计较复杂的数字系统打下较好的基础。为了适应不同类型实验课的需求,RC 桥式振荡电路的性能比 RC 相移振荡电路好。实验测量误差,注意将培养创新能力和研究性思维贯穿整个实验教学之中,为因材施教提供了基本素材。

  近年来,第1章介绍电子电路实验的基础知识,以典型软件OrCAD PSpice A/D 9为例,且将此项训练作为基本要求贯穿整个实验教学过程中。研究型实验是具有研究性和探索性的大型实验,培养学生具有使用CAD工具的习惯和能力。在编写过程中得到清华大学电工电子实验教学中心许多同志的支持。自行拟定实验步骤和测试方法,需要较多的时间和较多的条件,参加本书编写工作的有高文焕(第1、2章及附录A)、张尊侨(第3、4、9章)、徐振英(第6、7章)、金平(第5章)、许忠信(第8章及附录B)等同志,每个实验都附有实验原理、参考实验电路和思考题。电子技术是根据电子学的原理,并通过电路实例和实验,努力做到以学生为本,在总结多年实验教学经验的基础上编写而成的实验教材。是必须具有的基本功!